二、解决学校标识导视设计单一陈旧，缺乏创新创意，从而影响学校美观度、美誉度等问题;

　　襄阳五中华侨城实验学校

　　● 合作客户：襄阳五中华侨城实验学校

　　● 服务类别：学校环境导视服务

　　● 学校简介：襄阳五中华侨城实验学校是华侨城联合襄阳五中共建的，襄阳第一座场景式教育校园。学校占地36320㎡，采取九年一贯制办学标准(含小学、初中)，共设36个班，可容纳1800名学生。

　　● 服务内容：设计师将有趣的图形、欢快的色彩、同质感的材质进行搭配，极具创新创意的麦肯设计标识导视保障其在环境创造中实用功能的同时启梦孩子美好未来。

　　襄阳五中华侨城实验学校导视亮点：

　　根植于学校之上，延伸于校园之外的全系全域教育模式成长之树，犹如学生在校园茁壮成长的映射，在不同的阶段体现不同的丰富青春颜色;

　　提取活力橙配合自然绿叶设计元素，呼应整体设计语言。

　　三、解决学校标识导视系统的识别性不足，位置设置不到位, 缺乏宣传类的标识设施作为校园标识系统等问题;

　　深圳市大鹏创新学校

　　● 合作客户：深圳市大鹏创新学校

　　● 服务类别：学校环境导视服务

　　● 学校简介：学校位于大鹏新区，坪西快速路东侧，南侧为人才住房及文体中心，项目占地30800平方米，为九年一贯制学校。

　　● 服务内容：以创建一个灵活的导视系统支持校园的学习风格为目的，采用简洁、形象的视觉语言。本项目充分利用场地高差，为学生创造更多交流、运动空间，力图打造一个高质量、高效率、充满活力的校园环境，使学生能在学校更好的学习和成长。

   　深圳市大鹏创新学校导视亮点：

　　本次规划提出“行云流水、长廊庭院、漂浮建筑、立体空间”的设计理念。

　　麦肯利用纹理，直接将标识与纹理结合在一起，不锈钢激光切割成立体字，打造了具有整体感的空间。使用鲜明的红色、橙色和绿色的配置，对楼层区域进行划分，整套导视系统简约而有质感。

　　四、解决学校导视系统的艺术性、文化性不足，导视设计只流于形式，无法在设计中更好的表现学校的特色等问题。

　　明湖国际学校

　　● 合作客户：明湖国际学校

　　● 服务类别：学校环境导视服务

　　● 学校简介：明湖国际学校是深圳光明区第一所民办高端国际化学校，用地面积约1.8万平方米，总建筑面积约4.4万平方米，位于光明云谷片区内，北依中山大学深圳校区、南临光明小镇、东接光明湖水利风景区、东北边紧靠光明科学城启动区，地理位置优越，环境优美。

　　● 服务内容：设计师提取了Logo的图形元素作为标识形状，线条感、现代感、简约感是其标识导视系统传递的核心理念，将文化性、艺术性以及品牌文化注入导视系统中，整套导视系统清爽、简洁。

　　明湖国际学校导视亮点：

　　简洁精炼的设计营造安静、舒适的空间。以形出发，建筑整体外观层次交错，并且有着极强的线条感。

　　线条感，这是建筑设计语言给人的第一大感觉，也是麦肯标识导视设计的方向。

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