校园文化导视系统是VI视觉形象系统中重要的一部分，导视系统设计的好坏，直接影响到公众对于环境的识别和认可。校园视觉识别系统以学校精神和办学理念为精神内涵，将具体可见的外在形象与内在观念融为一体。下面，我们看看国内外几组极具特色的校园导视系统设计案例，看看优秀的校园到时系统设计应该如何做?

　　金兰会高等学校・中学 标识设计以“阴影”形式展开

　　日本金兰会高等学校・中学在大阪设立了新校区，需要一套全新的导视系统，著名标识设计公司Eight Branding受委托为其进行导视设计。

　　导视设计师以“孵化”为主题，设计了以女学生为基础展开的一系列icon，人物的头部随着场景变化而变化，使整体环境形成一致性。除了房间名称和标志外，icon被放大作为环境图形在公共场所自由出现，均使用淡灰色斜条纹打造阴影效果。整套导视系统使用黑白灰的配色，打造了一个干净整洁的空间。

　　Krimpenerwaard学院 标识系统设计与内壁的圆形窗户相呼应

　　2015年，荷兰艾瑟尔河畔克林彭镇获得一所新学院:克林彭瓦尔德岛(Krimpenerwaard)学院。院方希望这栋有机建筑能够拥有一套相匹配、不喧宾夺主的标识系统。

　　为了与内壁的圆形窗户相呼应，学校导视设计机构把标识的所有元素都圈起来。他们为具有特定功能的房间开发了清晰的图标，并将这些图标固定在玻璃门上。楼梯间的墙壁上布满了学校自主选择的激励人心的文字。宽大的楼梯栏杆(附件书架)之上排列着Mies Boshuys的一首诗。标识与室内空间合二为一，整体成为现代简约建筑的宝贵财富。

　　哈罗深圳国际学校 麦肯用导视设计遇见英伦文化

　　哈罗公学(Harrow School)位于英国伦敦西北角，是英国最富盛名的私立学校之一，成立于1572年的哈罗公学有着450年历史，曾培养出7位英国首相，3位诺贝尔奖获得者，更有20位英国最高荣誉勋章获得者，以及在艺术科学领域的众多人才……深圳前海哈罗外籍人员子女学校(简称“哈罗深圳国际学校”)坐落于深圳市前海深港现代服务业合作区，提供高水平的国际课程。

　　麦肯设计受到哈罗深圳国际学校的邀请，为其进行环境导视设计，当设计师们深入哈罗深圳国际学校实地探寻，深深被哈罗精神与英伦文化吸引。

　　借鉴并延续了英国哈罗公学的园林设计理念，麦肯设计师融入“环境育人”的理念，以其极具辨识度的雄狮形象——起源于英国哈罗公学创办人John Lyon的家族徽章作为设计的图形基础，体现出学校的英伦气质，打造具有英式风情的导视效果。

　　为了寻找到最合适的导视牌的设计结构，麦肯设计师们查阅了大量的资料，也对古罗马建筑风格做了大量的研究，最终提炼了标识主体形态，导视牌形状与半圆形的拱券结构做了完美结合，并将其贯穿于整个导视系统中，强化校园英伦文化品牌记忆，实现自然与人文环境的对话，在设计领域刮起了一股英伦导视风。

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