精准的校园标识导视系统的构建不仅能够满足在校师生以及外来人员的导向问题，还起到了美化环境的作用，同时也是学校文化内涵与品牌形象的彰显。

       尽管如此，现在的学校标识导视系统依然存在很多的问题：比如在设计中缺乏系统的规划和设计，导致了校园标识导视不统一，识别度不高;设计单一陈旧，缺乏文化特色;标识导视设计平庸，缺乏艺术感，普通、标准化的导视设计不利于校园独特品牌形象的树立。

　　为了创造“更美好的人居空间”，麦肯设计十二年坚守，不忘初心，在实践中不断砥砺前行，以提升学校的整体品牌形象和文化底蕴为己任，以将真正的公共艺术还原到公共空间为原则，与深圳前海哈罗外籍人员子女学校、明湖国际学校、深圳市大鹏创新学校、襄阳五中华侨城实验学校、布心中学、深圳市田东中学、学府小学、乐湾国际学校(初中部、小学部、幼儿园)等教育机构展开深度合作。

　　麦肯设计遵循国际设计原则，根据不同学校环境、人文特点进行环境导视设计，量身打造。通过一个个颇具人文关怀又有创意的学校标识导视系统打造了更美好的校园公共空间，不仅给来访者留下深刻印象，提高了学校的知名度和美誉度，同时对在校学生也有潜移默化的作用。全方位展现学校的文化底蕴，提高学生对学校的认同度及归属感，有助于增强校风学风建设和学校的品牌形象建设。

麦肯校园标识导视系统上线协助学校

解决以下四大核心问题

一、解决因为学校整体品牌形象缺乏系统的设计和规划，导致了校园导视标识不统一、品牌形象不深入人心的问题;

       深圳前海哈罗外籍人员子女学校

　　● 合作客户：深圳前海哈罗外籍人员子女学校

　　● 服务类别：学校环境导视服务

　　● 学校简介：深圳前海哈罗外籍人员子女学校坐落于深圳前海合作区，将建成一所涵盖幼儿园、小学、初中及高中阶段全日制及寄宿制学校。今天的哈罗公学是英国最负盛名的私立学校之一，从哈罗公学走出去的名人包括丘吉尔在内的7位首相，包括瑞利勋爵在内的3位诺贝尔奖获得者。

　　● 服务内容：麦肯导视设计秉承“环境育人”的宗旨，将英国哈罗百年底蕴和全人教育理念与开拓创新、具备全球视野的“前海精神”和谐相融，为哈罗学校提供整体标识导视规划设计，让我们再次感受到哈罗公学整体品牌形象以及浓浓的文化底蕴。

　　深圳前海哈罗外籍人员子女学校导视亮点：

　　在感受传统文化底蕴和历史痕迹的基础上，麦肯设计师摒弃复杂的肌理和装饰，在标识导视上简化线条，标识边缘精致打磨圆滑，从细节上彰显古典欧式主义风格的学校统一品牌形象。

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